1. Introduction

Pour nous aider à comprendre les molécules au collège, nous disposons de boites de modèles moléculaires. Dans ces boites les atomes sont représentés par des sphères de couleur. Les trous permettent de réaliser les assemblages.

Nom de l'atome	Hydrogène	Carbone	Azote	Oxygène	Soufre	Chlore
Représentation
Symbole chimique

 Exemple de molécules :

Pour réaliser la molécule d'eau, il nous faut 2 atomes d'hydrogène et un atome d'oxygène.
La formule chimique de l'eau s'écrit : H₂O

Pour réaliser la molécule de dioxygène (di = deux), il nous faut 2 atomes d'oxygène.
La formule chimique du dioxygène s'écrit : O₂

 Exercices :

1. L'air qui nous entoure contient environ 80% de diazote. A l'aide d'une boite de modèles moléculaires, ou tout simplement en dessinant sur une feuille, représenter cette molécule.

2. le méthane est un gaz inflammable qui se forme par fermentation dans la vase des marais. Nous avons représenté la molécule de méthane ci-contre :
Quels sont les atomes présents dans cette molécule, et en quelle quantité ?

2. Définition de la molécule

Une molécule est un regroupement d'atomes liés entre-eux, et dont la charge électrique globale est neutre.

3. Formule brute

Pour gagner du temps, au lieu de dessiner, le chimiste utilise la "formule brute". Qu'est-ce que c'est ?

La formule brute est une liste compacte (dans un ordre quelconque) des symboles chimiques des atomes présents dans la molécule.

Si un atome figure plusieurs fois dans la molécule, on indique ce nombre en indice, en bas et à droite de cet atome.
Exemple avec la molécule d'ammoniac : NH₃

 Exercice 3 :

Pour chaque molécule, donnez les noms des atomes qui la compose et aussi leur nombre.

  SO₂   C₂H₆   N₂   CO₂   CH₄O   H

 Exercice 4 :

Pourquoi le nitrate , et le sulfate ne sont pas considérés comme des molécules, alors que ce sont tous les deux des assemblages d'atomes ?

4. Réaction chimique

Une réaction chimique est une transformation de molécules,
mais les atomes présents au début sont les mêmes qu'à la fin.

 Exemple de réaction :

5. Correction des exercices