Physique Chimie

Nouveau programme de troisième 2016

A. Organisation et transformation de la matière

A.1. Décrire la constitution et les états de la matière

Rappels des notions vues en quatrième.

A.2. Décrire et expliquer des transformations chimiques

A.3. Décrire l'organisation de la matière dans l'Univers

Connaître et comprendre l'origine de la matière.
Galaxies, évolution de l'Univers, formation du système solaire, âges géologiques.
Système solaire
Ordres de grandeur des distances astronomiques.
Comprendre que la matière observable est partout de même nature et obéit aux mêmes lois.
La matière constituant la Terre et les étoiles.
Les éléments sur Terre et dans l'univers (hydrogène, hélium, éléments lourds : oxygène, carbone, fer, silicium...)
Constituants de l'atome, structure interne d'un noyau atomique (nucléons : protons, neutrons), électrons.

B. Mouvement et interactions

B.1. Caractériser un mouvement

B.2. Modéliser une interaction par une force caractérisée par un point d'application, une direction, un sens et une valeur

Identifier les interactions mises en jeu (de contact ou à distance) et les modéliser par des forces.
Force : point d'application, direction, sens et valeur.
Associer la notion d'interaction à la notion de force.
Exploiter l'expression littérale scalaire de la loi de gravitation universelle, la loi étant fournie.
- Action de contact et action à distance.
- Force : point d'application, direction, sens et valeur.
- Force de pesanteur et son expression P=mg.
Exercice sur les forces, les poids et masses : L'hélicoptère Super Puma (NOUVEAU)

C. L'énergie et ses conversions

C.1. Identifier les sources, les transferts, les conversions et les formes d'énergie. Utiliser la conservation de l'énergie.

Cinétique (relation Ec = ½ mv²) , potentielle (dépendant de la position) , thermique , électrique, chimique, nucléaire, lumineuse.
Identifier les sources , les transferts et les conversions d'énergie.
Établir un bilan énergétique pour un système simple.
- Centrale de production électrique d'origine thermique
- Centrale de production électrique d'origine nucléaire
- Centrale de production électrique d'origine hydraulique
- Centrale de production électrique d'origine eolienne
- Centrale de production électrique d'origine solaire
Conservation de l'énergie.
Unités d'énergie.
Savoir utiliser la relation liant puissance, énergie et durée (E = P x t).
Notion de puissance.

C.2. Réaliser des circuits électriques simples et exploiter les lois de l'électricité

Mettre en relation les lois de l'électricité et les règles de sécurité dans ce domaine.
Puissance électrique P= U x I
Relation liant l'énergie, la puissance électrique et la durée (E = P x t).
Conduire un calcul de consommation d'énergie électrique relatif à une situation de la vie courante.

D. Des signaux pour observer et communiquer

D.1. Signal et information

Comprendre que l'utilisation du son et de la lumière permet d'émettre, de transporter un signal donc une information.
Propriétés des signaux.